AI x 3D 課程是一個專為Thei 學生設計的創意與技術結合的活動，旨在激發學生的創造力與實踐能力。隨著科技的進步，3D設計已逐漸成為各行各業不可或缺的技能。本工作坊希望通過3D繪圖與設計，讓學生不僅學習技術，還能探索無限的創意可能。 工作坊的核心內容 在本次工作坊中，學生將學習如何使用專業的3D設計軟件Drawsth3D 及 Autodesk Fusion 360。這款軟件被廣泛應用於工業設計、機械工程、產品設計等領域，以其強大的功能和靈活性，成為設計師和工程師的首選工具。學生們將從基礎操作開始，逐步掌握建模技巧，並學會如何將創意轉化為具體的3D模型。這個過程不僅增強了他們的技術能力，還培養了他們的邏輯思維和解決問題的能力。 生成式人工智能技術的引入 除了基本的建模技巧，工作坊還將引入最新的生成式人工智能技術（GenAI Text to 3D）。這是一種創新的工具，能夠根據文字描述自動生成3D模型，讓學生體驗到科技與設計的完美結合。學生們可以將自己的創意用文字表達出來，然後通過這一技術轉化為具體的3D形象。這不僅大大節省了建模的時間，也讓學生能夠專注於創意的發展，而非繁瑣的操作步驟。 主題設計：繪製Thei學院 本次工作坊的主題是「繪製Thei學院」。學生將以自己所在的學院為靈感，設計出獨具特色的3D打印模型。這個主題不僅鼓勵學生發揮想像力，還能讓他們深入思考學院的文化與特色。每位學生都將根據自己的理解和感受，創造出獨一無二的作品。 展示與分享 在工作坊的最後，學生將完成自己的3D打印作品，並有機會展示與分享。這不僅是一個展示成果的機會，也是一次互相學習的過程。學生們可以彼此交流設計思路與技術，從而激發更多的創意靈感。此外，這樣的展示也能提高學生的自信心，讓他們在未來的學習與工作中更加勇於表達自己的想法。 結語 Drawsth 3D 工作坊不僅是一個學習技術的平台，更是一個讓學生發揮創意、實踐夢想的機會。我們期待通過這次活動，讓學生感受到3D設計的魅力，並為未來的學習與職業發展打下堅實的基礎。無論是對於未來的職業規劃還是對於科技的理解，這次工作坊都將成為學生人生旅程中的一個重要里程碑。
STEM教學
創思行學院 Idea Maker Academy 舉辦 Drawsth3D 親子工作坊，結合 STEM 教育與藝術創作。小朋友手繪圖畫變身 3D 打印匙扣及 18K 金屬首飾，讓創意數碼化，打造獨一無二的親子回憶。適合學校、NGO 及企業 ESG 活動參考。
創思行學院 Idea Maker Academy 聯同 St. James' Settlement 及 ARUP 舉辦「小小城市設計師」畢業典禮。180位小學生透過3D打印及設計思維，展示未來智慧城市藍圖，體現企業ESG與STEAM教育的完美結合
「八達通創科運動計劃2023-2024」旨在推動科技與運動的創新結合，為青年提供多元化的學習平台。與聖雅各福群會舉辦結合編程、電子元件及3D設計等多方面技術，讓學生透過實際項目掌握STEM知識，並應用於攻防箭運動的科技創新上。 首先，參與者將利用micro:bit、擴展板及多種感測器製作攻防箭相關的運動科技裝置。感測器包括超聲波測距、加速度測角度及紅外線測距，分別用於測量箭靶與弓箭的距離、角度及射擊精準度。透過編程，學生能操控這些感測器，實時監控比賽數據並進行分析，從而提升射擊準確性及比賽體驗。此外，這些裝置還能提供即時反饋，讓選手在比賽中迅速調整策略。 在3D設計方面，學生將使用Tinkercad繪製攻防箭裝置的固定支架，包括弓及箭靶的結構支撐。這不僅鞏固了學生對立體設計的理解，還能讓他們掌握3D打印技術的應用，實際製作出符合比賽需求的運動裝置，提升其空間設計能力及創意思維。 此外，計劃中還涵蓋了App Inventor的應用，學生將學習如何開發一款攻防箭計分App。此App能即時記錄比賽成績，並通過無線連接與攻防箭裝置進行數據同步，實現自動化計分功能。此過程中，學生不僅掌握了移動應用開發的基礎，還學習如何將硬體與軟體結合，從而提升運動科技的智能化與便利性。 總結來說，聖雅各福群會通過「八達通創科運動計劃2023-2024」，讓學生將編程、3D設計及App開發等技術應用於攻防箭運動，促進科技與運動的創新融合，培養其綜合能力。
在當前STEM教育的推動下，3D筆已成為一項結合科學、技術、工程與數學的重要創新工具，為學生提供將理論轉化為實踐的有效途徑。於「3D立體視藝創意班（動物）」中，學生將透過使用3D筆來創作動物模型，並以「挪亞方舟」為主題，進一步探索生物多樣性、空間設計與環境保護的深層議題。 這個課程強調跨學科的整合，學生首先學習動物的基本結構與生物學知識，並通過3D筆逐層構築動物的立體形態，從而培養空間思維與幾何感知能力。舉例來說，學生可以使用3D筆精確繪製長頸鹿的高大身軀或獅子的肌肉紋理，這不僅增進了他們對動物解剖結構的理解，也強化了對比例和形態學的掌握，進一步深化了藝術與工程設計的融合。 在「挪亞方舟」這一主題的驅動下，學生需設計一艘能容納各類動物的方舟，從而學習如何在有限的空間中進行合理配置與協調。這一過程不僅涉及數學中的比例計算與空間分配問題，同時也加入了對動物習性和棲息環境的考量，讓學生在設計動物模型時，必須平衡美學、功能性與實用性的需求。
我們很榮幸地與香港創新立體印刷有限公司舉辦的「發現 • 未來 • 科技」— 3D打印與宇航科技工作坊。本次工作坊旨在推動3D打印技術在教育和科技領域的應用，特別是將其與中國宇航科技的發展相結合，為參加者提供一次獨特的學習與實踐體驗。透過此次活動，我們希望啟發學生對STEM（科學、技術、工程、數學）領域的興趣，並提升他們的創造力與解決問題的能力。 工作坊的核心工具是「Drawsth 3D」，這是一款創新性的設計軟體，能夠將手繪創意迅速轉化為3D數位模型，並通過3D打印技術將這些設計實體化。參加者將在專業導師的指導下，從簡單的手繪開始，學習如何將創意轉化為數位模型，再進行3D打印。這一過程將涵蓋從設計到製作的完整操作，讓參加者親自體驗3D打印技術的每一個環節，並掌握如何使用這項技術進行創新設計。 除了學習3D打印技術的基本操作，本次工作坊還將重點探討3D打印技術在中國宇航科技中的應用範疇。參加者將有機會了解中國在宇航科技領域的最新進展，並學習如何利用3D打印技術製作航天器部件、太空站結構等。透過實際操作，參加者將可以設計並打印出簡單的航天器模型，進一步加深對宇航科技的理解，並體會到3D打印技術在尖端科技中的潛力。 此次工作坊不僅適合對3D打印技術和宇航科技感興趣的學生，還非常適合教育工作者和家長參加。透過專業導師的指導，參加者將能夠全面了解3D打印技術的應用，並掌握如何將這項技術融入教學或日常生活中。無論是初學者還是有經驗的參加者，都能從中受益，並在活動中培養創新思維和動手能力。 為了確保每位參加者都能獲得最佳的學習效果，我們將提供詳盡的學習資源，包括操作手冊、技術指導以及常見問題解答。此外，現場將提供技術支持，確保每位參加者能順利完成其設計與打印項目。 我們誠摯邀請所有對3D打印技術、中國宇航科技及STEM教育有興趣的朋友，與我們一同探索科技創新的前沿，體驗宇航科技的無限可能！
最近很榮幸能夠為小學教師提供一項關於「Drawsth 3D」操作及3D打印技術的專業培訓課程。隨著科技的不斷進步，3D打印技術逐漸成為STEM教育中的一項重要工具，3D打印能夠有效地將理論與實踐相結合，從而激發學生的創造力，並提升他們的綜合解決問題的能力。此次培訓旨在幫助小學教師熟練掌握「Drawsth 3D」的操作技巧，並學會如何將這項技術融入日常教學中，以推動STEM教育的創新發展。 首先，此次培訓將著重於「Drawsth 3D」的基礎操作與功能介紹。培訓專家將詳細講解如何使用該軟體完成從手繪設計到3D模型的製作，以及如何將這些設計文件準確地傳輸至3D打印機進行打印。我們將逐步演示如何使用簡單的工具，例如紙張、筆、智能設備（如平板或手機）來輸入設計，並轉化為數碼3D模型。每位老師都有機會親自操作系統，熟悉整個設計與打印的流程。同時，我們還會講解如何解決可能出現的技術問題，從而幫助教師們在課堂上能夠應對各類情況。 此外，培訓課程深入探討如何將「Drawsth 3D」與現有的STEM課程內容相結合。透過這項技術，教師可以讓學生將理論知識轉化為實際操作，從而鞏固他們的學習成果。例如，學生可以設計和打印簡單的幾何形狀來學習數學中的空間概念，或是設計一個功能性結構來學習物理中的力學原理。這樣的實踐活動不僅可以加深學生對學科知識的理解，還能夠提升他們的動手能力和邏輯思維能力。 針對不同年齡段的學生需求，我們亦將分享多樣化的教學策略。對於低年級學生，教師可以設計一些簡單的3D模型活動，幫助他們初步理解設計與打印的基本流程。而對於高年級學生，則可以進行更具挑戰性的設計項目，讓他們學習如何解決實際問題，並通過團隊合作完成更為複雜的設計與打印任務。這不僅有助於提升學生的創造力，還能培養他們的團隊合作能力和責任感。 最後，為了確保培訓效果的持續性，我們將提供全面的教學資源，包括詳細的操作手冊、課程設計範本以及常見問題解答，讓教師在培訓結束後依然能夠有效地將「Drawsth 3D」技術應用於教學當中。我們相信，通過此次培訓，教師們將不僅能夠掌握3D打印技術的核心操作，還能在教學過程中創造更多的互動機會，從而激發學生的學習熱情，推動STEM教育的進一步發展。
在這個講求跨學科學習的年代，怎樣才能讓小朋友真正愛上大自然，同時又能掌握最新的科技知識？生態STEM學習正是目前的教育趨勢。 早前（2024年7月13日），Idea Maker Academy 創思行學院 來到荔枝角公園，為 中華基督教會基全小學 的 100 位小五學生，策劃了一場別開生面的「樹木生態遊」。這次活動不單是戶外考察，更是一次結合了「生物多樣性保育」與「VR360 全景拍攝」的深度 STEM 教育體驗。 走出課室：大自然就是最好的 STEM 教室 當日天氣雖然炎熱，但無阻同學們的熱情。在我們專業導師帶領下，同學們走進荔枝角公園的綠色世界，親身觀察不同種類的樹木與植物。 在這次樹木生態遊中，我們不只是教學生辨認樹名，更重要的是引導他們思考： 看到同學們專注地觀察樹葉紋理、尋找樹上的小昆蟲，那種對世界充滿好奇的眼神，正是環境教育最珍貴的畫面。 科技賦能教育：VR360 記錄綠色足跡 這次活動的最大亮點，是我們引入了 VR360 全景拍攝技術 應用於生態考察中。傳統的生態遊往往「看完就結束」，但我們希望學習可以延續。 同學們分組利用 360 相機，學習： 這不僅是學習攝影技巧，更是一種「知識傳承」。同學們拍攝的 VR 素材，將會製作成虛擬導賞內容，讓他們帶回學校向低年級的學弟學妹分享。透過 VR 眼鏡，即使在課室裡，其他同學也能身歷其境，感受荔枝角公園的生態之美。這就是我們推廣 生態STEM學習 的核心——用科技解決時空限制，用創意放大教育影響力。 給學校校長、NGO 與企業 ESG […]
我們欣喜地向您介紹一個以價值教育為本的STEM課程，旨在將科學、技術、工程和數學融入學本課程中。這個課程將帶領學生們進入一個充滿創造力和探索精神的世界。讓我們一起探索其中的一些精彩內容。 首先，我們引入了虛擬現實（VR）技術，讓學生們可以身歷其境地體驗青花瓷的製作過程。他們將有機會了解到這項古老而精湛的藝術形式，並且可以參與其中，培養他們的創造力和手眼協調能力。 接下來，透過擴增實境（AR）技術，我們將帶領學生們探索祖國的大熊貓。這種可愛的生物對於中國文化和自然保育都非常重要。學生們將能夠透過AR技術與大熊貓互動，深入了解它們的生態環境和保護方式，同時也培養他們對環境保護的意識。 我們還將學生們引入祖國古宮和長城的建築藝術。通過STEM課程，學生們將學習到如何應用科學原理和工程技術來解析這些古老建築的奧秘。他們將有機會運用3D建模技術，將這些古老建築的精華呈現在眼前，同時激發他們的創造力和設計思維。 此外，我們還將STEM與物聯網科技相結合，將其應用於海洋垃圾和水質監測。學生們將學習到如何使用物聯網設備來收集和分析海洋垃圾數據，同時也學習到如何透過科學方法測量和監測水質。這將培養學生們對環境保護和可持續發展的意識，並激發他們成為未來的科學家和工程師。 最後，我們還引入了3D打印和3D素描技術，讓學生們探索海洋珊瑚的奇妙世界。他們將有機會使用3D打印技術製作出真實模型，同時運用3D素描技術描繪珊瑚的美麗形態。這將不僅培養學生們的空間想像力和創造力，同時也加深他們對海洋生態保護的重視。 這個以價值教育為本的STEM課程將為學生們開啟一扇通向科學和技術的大門。透過這些精彩的內容，學生們將培養批判性思維、解決問題的能力，並且更深入地了解中國文化和環境保護的重要性。 我們鼓勵您的學校老師們加入這個價值教育為本的STEM課程，為學生們提供一個充滿挑戰性和啟發性的學習環境。這個課程將不僅擴大學生們的知識面，同時也培養他們的創造力、協作能力和未來就業所需的技能。 請與我們聯繫，我們將提供更詳細的資訊和支援，以幫助您的學校實施這個令人興奮的STEM課程。讓我們共同為學生們的未來做出積極的貢獻。 Idea Maker HK以創科社會企業身份，支持香港中小學建立STEM教育，培訓下一代創科人材。如對我們的課程設計有興趣，歡迎致電 55166291 或 email: info@i3dprinter.com.hk
在小學視藝科中，有一門課程專注於探索祖國青花瓷技術與設計。過去的教學方式是讓學生在紙上或紙碟上繪製屬於自己的設計。然而，今年我們迎來了一個重大突破，將虛擬實境（VR）、三維素描以及三維打印等科技納入教學中，使得學習青花瓷藝術不再是平淡無奇的平面體驗。 透過這些創新科技的運用，我們能夠帶領學生們進入更豐富、更立體的藝術世界。這不僅能夠提升他們的創造力和想像力，同時也為他們提供了實踐和實現自己設計概念的機會。現在，學生們可以透過虛擬實境體驗文化遺產的魅力，以及透過三維素描和三維打印技術將他們的設計想法具體化。這種結合傳統藝術與現代科技的教學方法，為學生們帶來了更加深入且有趣的學習體驗，同時也鼓勵他們進一步探索和發展他們的藝術才華。 Idea Maker HK: 提供跨學科科技課程開發，到校教育，老師培訓及技術支援。
與Hands-on合作，聯同Telstra 舉辦第二次 Tech Fun day, 90位小四至小六學生，到Telstra香港總部，與義工哥哥姐姐一起學習3D打印科技，數碼化科技及創意解難術。有3D打印科技加乘，棉花糖塔最過高達91CM，勁呀！ 想知多D 點做？快D搵我地啦 55166291 or info@i3dprinter.com.hk