什麼是ARC基準測試？本文深入解析由ARC基金會推動的AGI評估革命，如何透過獨特謎題與互動環境，精準衡量AI的泛化能力與學習效率，引領人工通用智慧發展。#ARC 基準測試 #AGI 評估 #泛化能力 #學習效率 #數字教育
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Idea Maker Academy 旗下 Manta 3D Printing 登陸 Thei 開放日！展示如何將 3D 打印結合 Design Thinking，讓學生親手將創意變成實體。現場仲有 Thei 3D 模型匙扣派發，立即了解創新科技教育方案！
Idea Maker Education 創思行學堂於饒宗頤文化館舉辦工作坊，利用 AI 工具 Drawsth3D.ai 將三星堆文物轉化為 3D 立體圖。透過數字教育傳承中國歷史文化，適合學校及 NGO 參考的創新 STEAM 教學方案。
科技總是冰冷的代碼或堅硬的機械嗎？當然唔係！當科技被賦予關懷社會的使命時，它就能散發出最溫暖的光芒。我們最近就見證了這樣一個展現 科技向善 精神的動人場景：小學生如何運用 3D 掃描等創新技術，為獨居長者設計出實際的生活解決方案。 這正是我們在救世軍韋利夫人學校舉辦的「Tech Fun Day」中所見證的動人場景。這場Tech Fun Day 由 Idea Maker Academy、電訊業界巨頭 Telstra 以及致力於社區服務的 HandsOn HK 強強聯手舉辦，核心主題只有一個——Tech for Good (科技向善)。 學生設計思維：以同理心為長者解難 活動當天，80位充滿活力的小五學生成為了主角。他們的任務並不簡單：要為社區中的獨居長者解決日常生活可能遇到的難題。 對於這群 10 歲出頭的孩子來說，要理解長者的不便並不容易。因此，活動的核心並非一開始就跳進高科技，而是先學習 「設計思維 (Design Thinking)」。在導師的引導下，學生們學習如何換位思考，從長者的角度出發，發掘他們在居家生活中真正需要的幫助。 實踐科技向善：小學生體驗 3D Scanning 掃描技術 有了想法，就要付諸實行！學生們放下課本，拿起泥膠，發揮天馬行空的創意，將腦海中為公公婆婆設計的輔助工具，製作成一個個實體的 Prototype (原型)。 但精彩的還在後頭！Tech Fun Day 的重頭戲，是讓這些學生親身體驗前沿的 3D Scanning (3D 掃描) […]
各位媽咪、老師同埋一直關注創新教育嘅朋友們，大家好！ 係剛剛過去嘅 2025年6月5日，我有幸去咗新蒲崗嘅 Idea Maker Academy (創思行學院) 參觀一個超級特別嘅活動——「3D 打印親子工作坊：將童真創意化為獨一無二的金屬首飾」。當日現場有 15 個家庭一齊參與，氣氛真係好熱鬧又溫馨！ 平時小朋友畫畫，畫完張紙可能過一排就唔見咗，或者只係貼係雪櫃門。但今次工作坊最神奇嘅地方，就係利用科技將呢啲平面設計「實體化」！導師首先教大家認識設計數碼化嘅重要性，原來只要掌握科技，創意係無界限嘅。 最令我驚喜嘅係，佢哋用咗一個叫 Drawsth3D 嘅網上應用程式。根據介紹，呢個工具完全唔需要複雜嘅 3D 繪圖技巧（No 3D skills necessary），正如佢哋網站所講：「只需幾個簡單步驟，運用你的筆，紙和手機，便能製作可打印的3D立體模型」。小朋友只係喺紙上畫出心目中嘅圖案，用手機影張相上載，幾秒鐘就變成咗 3D 模型檔案（STL/G-Code），真係做到「Grab Your Pen & Start」！ 之後，大家仲有機會親手操作由 Idea Maker Academy 自家開發嘅 Manta 流動式小型 3D 打印機。睇住部機一層層咁將自己嘅畫作打印出嚟，小朋友個個都眼定定，覺得好神奇。 不過最感動嘅係成品！每位學生嘅設計最終唔止係膠模型，而被製作成金屬首飾（吊嘴、耳環或匙扣）。當家長收到小朋友親手設計、全世界獨一無二嘅金屬吊嘴時，嗰種喜悅真係無價。呢個工作坊唔單止係學 STEM，更係將回憶永久保存。 如果你係學校校長想推廣 […]
Idea Maker Education 帶領四年級學生進行「海洋水質測試」STEM 活動。透過檢測海水、水喉水及海藻水的含氧量，讓學生親手做實驗，從數據中學習科學探究精神，並培養保護海洋環境的意識。適合學校及企業參考的 ESG 教育案例。
大家好，我是 Idea Maker Academy 的小編！今天要帶大家回顧一個充滿創意火花的早晨。 2025 年 6 月 12 日，我們受 Dreamers Foundation HK 的熱情邀請，來到了屯門區的樂善堂梁黃蕙芳紀念學校。這次的任務不僅僅是「講」，更是要帶著小五年級的同學們一起「動手做」！主題正是現今社會非常關注的——「樂齡科技」(Gerontechnology)。 從聽故事到親身體驗：發明家的心路歷程活動一開始，我們先分享了 Idea Maker HK 過去最真實的「發明家旅程」。我們展示了一系列專為長者設計的小產品，以及與長者「共創」(Co-creation) 的小工具。當孩子們看到那些能幫助公公婆婆輕鬆扭開瓶蓋、或是安全拿取物品的設計時，眼神裡充滿了好奇。但我們知道，單向的分享還不夠，要讓孩子真正理解，必須讓他們親身參與。 30分鐘工作坊：一張卡片開啟的同理心之旅這場活動的高潮，絕對是接下來的 30分鐘實戰工作坊！我們特別準備了秘密武器——「設計思維遊戲咭-樂齡科技系統」。 每位同學都收到了一張獨特的 Game Card，卡片上描繪了不同的長者生活情境。我們引導學生運用 Design Thinking (設計思維) 中的第一步：Empathy (同理心)。同學們不再是旁觀者，而是要設身處地去「感受」卡片中長者遇到的困難：是彎腰不方便？還是看不清藥瓶上的字？ 激烈的15分鐘：頭腦風暴大比拼緊接著，是氣氛最熱烈的 15分鐘頭腦風暴 (Brainstorming) 比賽！同學們分組討論，針對剛剛發現的痛點，天馬行空地構思解決方案。 「不如發明一個會說話的藥盒？」「或者一張會自動升起的椅子？」 現場討論聲此起彼落，我們強調：「不要怕錯，大膽去想！」每一個看似瘋狂的點子，都可能是改變未來的契機。這短短的體驗，讓孩子們深刻體會到，原來發明不是遙不可及的魔法，而是源於對人的關懷和不斷的嘗試。 給教育界與社福界的一點思考對於學校校長、老師以及 […]
探索 Idea Maker HK 攜手香港中學舉辦的 3D 列印 STEM 工作坊。了解創辦人 Henry 如何推動「2D 轉 3D」技術（Drawsth3d.com），培養青年「犯錯的勇氣」，並透過社會企業模式支持弱勢青年培訓與「青年導師計劃」，開啟香港青少年科技創新職涯。
AI x 3D 課程是一個專為Thei 學生設計的創意與技術結合的活動，旨在激發學生的創造力與實踐能力。隨著科技的進步，3D設計已逐漸成為各行各業不可或缺的技能。本工作坊希望通過3D繪圖與設計，讓學生不僅學習技術，還能探索無限的創意可能。 工作坊的核心內容 在本次工作坊中，學生將學習如何使用專業的3D設計軟件Drawsth3D 及 Autodesk Fusion 360。這款軟件被廣泛應用於工業設計、機械工程、產品設計等領域，以其強大的功能和靈活性，成為設計師和工程師的首選工具。學生們將從基礎操作開始，逐步掌握建模技巧，並學會如何將創意轉化為具體的3D模型。這個過程不僅增強了他們的技術能力，還培養了他們的邏輯思維和解決問題的能力。 生成式人工智能技術的引入 除了基本的建模技巧，工作坊還將引入最新的生成式人工智能技術（GenAI Text to 3D）。這是一種創新的工具，能夠根據文字描述自動生成3D模型，讓學生體驗到科技與設計的完美結合。學生們可以將自己的創意用文字表達出來，然後通過這一技術轉化為具體的3D形象。這不僅大大節省了建模的時間，也讓學生能夠專注於創意的發展，而非繁瑣的操作步驟。 主題設計：繪製Thei學院 本次工作坊的主題是「繪製Thei學院」。學生將以自己所在的學院為靈感，設計出獨具特色的3D打印模型。這個主題不僅鼓勵學生發揮想像力，還能讓他們深入思考學院的文化與特色。每位學生都將根據自己的理解和感受，創造出獨一無二的作品。 展示與分享 在工作坊的最後，學生將完成自己的3D打印作品，並有機會展示與分享。這不僅是一個展示成果的機會，也是一次互相學習的過程。學生們可以彼此交流設計思路與技術，從而激發更多的創意靈感。此外，這樣的展示也能提高學生的自信心，讓他們在未來的學習與工作中更加勇於表達自己的想法。 結語 Drawsth 3D 工作坊不僅是一個學習技術的平台，更是一個讓學生發揮創意、實踐夢想的機會。我們期待通過這次活動，讓學生感受到3D設計的魅力，並為未來的學習與職業發展打下堅實的基礎。無論是對於未來的職業規劃還是對於科技的理解，這次工作坊都將成為學生人生旅程中的一個重要里程碑。
我們很榮幸於2025年1月18日及19日參加嘉諾撒聖瑪利學校125週年開幕日。這次活動吸引了超過5000名參與者，為我們提供了絕佳的機會來推廣STEM教育，並展示了最新的技術工具——“Drawsth 3D”。此次活動提供了空間，讓到場的家人和孩子一起體驗3D打印的樂趣。這不僅能激發小朋友的創造力，還能讓他們在互動中真切體驗科技的魅力，增強對學習的興趣。 在活動中，我們設置了15台先進的3D打印設備，參觀的小朋友們能夠將自己的畫作轉換成數碼檔，並即時進行3D打印。每個作品的打印時間僅需約8至10分鐘，讓孩子們迅速看到自己創作的實體化，體驗到創造的樂趣和成就感。透過這種互動式的學習，孩子們不僅能夠實際操作，還能理解背後的科技原理，從而增強他們的創造力和批判性思維能力，為未來的學習奠定基礎。 我們致力於將STEM教育融入日常學習，幫助學生們掌握未來所需的技能，並為他們提供更廣泛的學習資源。同時，我們也展示了我們的創新科技產品，讓參觀者了解最新的科技動向及其在教育中的應用，從而提升他們的學習體驗。 我們期待未來能有更多的機會，與學校及其他教育機構合作，共同推動科技教育的發展，為孩子們提供更多實踐和探索的機會。這樣的合作不僅有助於提升學生的學習體驗，也能讓更多人了解新科技的潛力和應用。 參考資料：https://www.stheadline.com/parenting/3419232/%E5%98%89%E8%AB%BE%E6%92%92%E8%81%96%E7%91%AA%E5%88%A9%E6%9B%B8%E9%99%A2125%E5%91%A8%E5%B9%B4%E9%96%8B%E6%94%BE%E6%97%A5-%E5%8F%83%E8%A7%80%E7%99%BE%E5%B9%B4%E5%82%B3%E7%B5%B1%E5%90%8D%E6%A0%A1%E4%B8%80%E7%B4%9A%E6%AD%B7%E5%8F%B2%E5%BB%BA%E7%AF%89%E6%A0%A1%E8%88%8D%E8%A6%AA%E5%AD%90%E6%95%99%E8%82%B2
在這個科技日新月異的時代，怎樣才能讓小朋友對編程和建模產生興趣？答案可能就在一場充滿香氣的朱古力3D打印工作坊裡！對於學校老師和家長來說，要找到既能學習硬知識，又能讓孩子樂在其中的活動並不容易，但將「科技」與「甜品」結合，絕對是打破沉悶的最佳方程式。 跨界合作：商界與社福界攜手推動創科 在剛剛過去的2024年10月至12月，Idea Maker Academy (創思行學院) 非常榮幸能夠參與由 聖雅各福群會 (St. James’ Settlement) 主辦、能源巨頭 ExxonMobil 全力贊助的精彩創科項目。 我們帶著最新的科技設備，走進了全港6間小學，為超過180位學生帶來了一場別開生面的朱古力3D打印工作坊。這次活動不僅是技術的展示，更是企業實踐 ESG（環境、社會及管治）理念，回饋社會、培育下一代創科人才的最佳範例。 從紙上塗鴉到舌尖上的科技：Drawsth3D 的應用 很多校長和老師都問我們：「小學生學3D建模會不會太難？」其實，只要工具選得對，創意就能無限放大！在這次朱古力3D打印工作坊中，我們特別應用了 Drawsth3D 技術。 這是一個非常適合初學者的入門工具。學生們不需要複雜的電腦操作，只需在紙上或平板上發揮創意繪畫，我們的系統就能神奇地將這些平面的線條，轉化為可供打印的立體數碼檔案 (STL file)。看著小朋友們專注地畫出自己心目中的圖案——有的是可愛的動物，有的是幾何圖形，甚至還有寫給父母的祝福語，那份投入真的令人感動。 看得見、吃得到的STEM教育 最激動人心的時刻，莫過於啟動 食物級3D打印機 的一刻！當機器噴頭緩緩移動，一層層地將朱古力堆疊成形，現場的「嘩！」聲此起彼落。 這不僅僅是一個DIY製作朱古力的過程，更是一堂生動的物理與工程課。學生們親眼見證了「增材製造」(Additive Manufacturing) 的原理，了解到溫度控制、物料特性對打印成品的影響。這種「看得見、吃得到」的學習體驗，比書本上的理論更能深深印在學生的腦海中。 為學校與機構提供創新方案 如果你是學校校長、老師，或者是正在尋找創新活動的NGO社工，朱古力3D打印工作坊 絕對是一個能讓學生寓教於樂、同時滿足味蕾與求知欲的完美選擇！對於企業ESG主管而言，這類活動也是支持社區教育的優質項目。 想了解更多關於我們的到校課程或工作坊詳情？歡迎瀏覽我們的網站 Idea Maker HK […]