Monthly Archives: October 2024


創思行計劃是本公司針對具興趣接觸 STEM(科學、技術、工程及數學)領域及創新教學方法的學員及教育工作者所推出的專業培訓項目。該計劃旨在透過多元化的學習模組,幫助學員掌握最新的教學工具和技術,提升其在教學及創新應用中的能力。 首先,計劃涵蓋了 Drawsth 3D,這是一個專注於3D設計和建模的實用工具,讓學員能夠通過簡單易用的平台快速上手,學習如何將創意構思轉化為具體的3D模型。這一環節對於視覺化設計思維的培養以及空間想像力的開發至關重要,尤其適用於STEM教學和設計相關領域的應用。 另一重要模組是 Tinkercad,這是一款專為初學者設計的在線3D建模軟件,具備直觀的操作界面,學員能在此快速掌握3D建模和3D打印的基本技能。透過該工具,學員可以實現從設計到打印的全流程操作,進一步理解3D打印技術的應用潛力。 Micro:bit 則是一個小型編程平台,主要用於教授基礎程式設計及物聯網(IoT)技術。學員可以通過簡單的圖形化編程界面,設計並製作互動性和創新性強的電子項目,進一步提升其程序設計、邏輯思維及問題解決能力。 最後,計劃中還包含創新有趣的 3D朱古力打印 技術,讓學員能夠將3D打印技術應用於食品領域,創造出可食用的藝術作品。這不僅展示了3D打印技術的多樣性應用,亦能激發學員的創意思維和實踐能力。 創思行計劃著重於將理論與實踐相結合,為學員提供一個全方位的STEM學習平台,並促進學員將所學技術應用於實際教學及創新項目中。

創思行計劃 (導師培訓)



「八達通創科運動計劃2023-2024」旨在推動科技與運動的創新結合,為青年提供多元化的學習平台。與聖雅各福群會舉辦結合編程、電子元件及3D設計等多方面技術,讓學生透過實際項目掌握STEM知識,並應用於攻防箭運動的科技創新上。 首先,參與者將利用micro:bit、擴展板及多種感測器製作攻防箭相關的運動科技裝置。感測器包括超聲波測距、加速度測角度及紅外線測距,分別用於測量箭靶與弓箭的距離、角度及射擊精準度。透過編程,學生能操控這些感測器,實時監控比賽數據並進行分析,從而提升射擊準確性及比賽體驗。此外,這些裝置還能提供即時反饋,讓選手在比賽中迅速調整策略。 在3D設計方面,學生將使用Tinkercad繪製攻防箭裝置的固定支架,包括弓及箭靶的結構支撐。這不僅鞏固了學生對立體設計的理解,還能讓他們掌握3D打印技術的應用,實際製作出符合比賽需求的運動裝置,提升其空間設計能力及創意思維。 此外,計劃中還涵蓋了App Inventor的應用,學生將學習如何開發一款攻防箭計分App。此App能即時記錄比賽成績,並通過無線連接與攻防箭裝置進行數據同步,實現自動化計分功能。此過程中,學生不僅掌握了移動應用開發的基礎,還學習如何將硬體與軟體結合,從而提升運動科技的智能化與便利性。 總結來說,聖雅各福群會通過「八達通創科運動計劃2023-2024」,讓學生將編程、3D設計及App開發等技術應用於攻防箭運動,促進科技與運動的創新融合,培養其綜合能力。

八達通創科運動計劃2023-2024



在當前STEM教育的推動下,3D筆已成為一項結合科學、技術、工程與數學的重要創新工具,為學生提供將理論轉化為實踐的有效途徑。於「3D立體視藝創意班(動物)」中,學生將透過使用3D筆來創作動物模型,並以「挪亞方舟」為主題,進一步探索生物多樣性、空間設計與環境保護的深層議題。 這個課程強調跨學科的整合,學生首先學習動物的基本結構與生物學知識,並通過3D筆逐層構築動物的立體形態,從而培養空間思維與幾何感知能力。舉例來說,學生可以使用3D筆精確繪製長頸鹿的高大身軀或獅子的肌肉紋理,這不僅增進了他們對動物解剖結構的理解,也強化了對比例和形態學的掌握,進一步深化了藝術與工程設計的融合。 在「挪亞方舟」這一主題的驅動下,學生需設計一艘能容納各類動物的方舟,從而學習如何在有限的空間中進行合理配置與協調。這一過程不僅涉及數學中的比例計算與空間分配問題,同時也加入了對動物習性和棲息環境的考量,讓學生在設計動物模型時,必須平衡美學、功能性與實用性的需求。

3D立體視藝創意班(動物)