STEM教學新玩法 不再3D打印塑膠 讓學生DIY設計 朱古力 chocolate 立體打印 6月27日當日有幸去到鴨脷洲街坊學校,與一班同學玩3D打印課程。是次並不是普通的3D打印,是 3D打印 朱古力!是朱古力!一起看看當日的情境~ 預備開始了!等待同學的到來 同學們非常專心聆聽導師講解 成品出來了!同學可以把自己所喜愛的東西由平面變成立體朱古力,當日每個同學都感到很神奇、很有趣 😉 對3D打印朱古力感興趣的朋友仔歡迎聯絡我們~ 3D打印課程 朱古力 工作坊This entry was posted in 3D Printing Chocolate News STEM工作坊 STEM教學 on June 29, 2020 by agnes agnes
你必須懂得承認你的錯誤,即使它並沒有被人發現。 沒有什麼好沮喪的,任何創造性的勞動,都必然會經歷嘗試,失敗的反復過程。 承認錯誤並不是一件壞事,至少你和你的團隊避免了失敗的可能性。 承認已經犯下的錯誤並在接下來進行改進,會給你帶來很多的神益。 你會因此而贏得團隊的信任,獲得更多的支持,更重要的是,你的創新成果會因此而變得更加完美。 你避免了失敗的結局,這會成為一個警示,為你未來的創新提供幫助。 創新法則21 – 懂得承認錯誤This entry was posted in News 創新法則 on June 5, 2020 by Idea Maker
有時為了追求“最好”,在一個問題上原地打轉,結果是沒有任何進展,甚至工作出現倒退。 完美和現實,像是放在天平兩端的物體一旦一方偏斜,就會造成整個失衡。 每個人都有完美的渴求,同時每個人也必然活在現實中。 你的理想是個人的,但現實卻可能涉及更多的人。 因此你沒有理由將個人的理想終極要求強加到現實當中,這對其他人不公平。 你需要將完美和現實平衡起來,這是最好的解決方法不要過於執著最完美的結果,你需要考慮現實。 創新法則20 – 拒絕原地打轉This entry was posted in News 創新法則 on June 3, 2020 by Idea Maker