【生態STEM學習考察】荔枝角公園樹木生態遊:小學生用 VR360 科技探索生物多樣性   Recently updated !


在這個講求跨學科學習的年代,怎樣才能讓小朋友真正愛上大自然,同時又能掌握最新的科技知識?生態STEM學習正是目前的教育趨勢。

早前(2024年7月13日),Idea Maker Academy 創思行學院 來到荔枝角公園,為 中華基督教會基全小學 的 100 位小五學生,策劃了一場別開生面的「樹木生態遊」。這次活動不單是戶外考察,更是一次結合了「生物多樣性保育」與「VR360 全景拍攝」的深度 STEM 教育體驗。

走出課室:大自然就是最好的 STEM 教室

當日天氣雖然炎熱,但無阻同學們的熱情。在我們專業導師帶領下,同學們走進荔枝角公園的綠色世界,親身觀察不同種類的樹木與植物。

在這次樹木生態遊中,我們不只是教學生辨認樹名,更重要的是引導他們思考:

  • 什麼是生物多樣性 (Biodiversity)?
  • 大自然如何維持微妙的生態平衡?
  • 城市公園對社區環境有什麼影響?

看到同學們專注地觀察樹葉紋理、尋找樹上的小昆蟲,那種對世界充滿好奇的眼神,正是環境教育最珍貴的畫面。

科技賦能教育:VR360 記錄綠色足跡

這次活動的最大亮點,是我們引入了 VR360 全景拍攝技術 應用於生態考察中。傳統的生態遊往往「看完就結束」,但我們希望學習可以延續。

同學們分組利用 360 相機,學習:

  1. 如何選取最佳拍攝角度
  2. 操作全景拍攝器材
  3. 將公園裡的生態環境完整數碼化記錄

這不僅是學習攝影技巧,更是一種「知識傳承」。同學們拍攝的 VR 素材,將會製作成虛擬導賞內容,讓他們帶回學校向低年級的學弟學妹分享。透過 VR 眼鏡,即使在課室裡,其他同學也能身歷其境,感受荔枝角公園的生態之美。這就是我們推廣 生態STEM學習 的核心——用科技解決時空限制,用創意放大教育影響力。

給學校校長、NGO 與企業 ESG 的啟示

對於各位學校校長、老師及 NGO 社工來說,這次活動展示了戶外考察與科技教育並非對立,而是可以完美融合的跨學科課程

而對於企業 ESG 主管而言,支持這類結合科技與環保的活動,正是實踐環境教育與企業社會責任 (CSR) 的最佳切入點,能有效提升企業形象並回饋社區。

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想為你的學生或機構策劃一場不一樣的 VR360 生態體驗?無論是學校課程日、NGO 暑期活動,還是企業義工服務,我們都能為您度身訂造。

讓我們一起用科技探索大自然,啟發下一代的創意思維!