教師可以通過多種方式將STEM引入課堂。此示例性STEM課程計劃為教師提供了有關如何正確向學生介紹該概念的分步指南。它涉及一個視頻課程，然後允許學生開發自己的STEM課程。
老師向學生介紹STEM教育後，他們就可以分析教室並確定如何將STEM項目和活動納入其中。在實施項目和活動時，STEM類的教室設置至關重要。實施思路包括以下內容：
在安排STEM項目和活動時，應安排課桌和其他家具，以使學生獲得最大的靈活性。這可能意味著協作是任何STEM項目或活動的重要組成部分。
教室的佈置應使學生能夠一起學習，例如成組的椅子。
圖表和海報等視覺支持可能是幫助學生記住關鍵概念的關鍵。
針對小學生的STEM項目和活動可以包括學習無線無力發電，等等。
針對高中級別可以實施涉及所有STEM領域的項目，例如利用電腦軟件配合製作模型。
