香港社會企業 Idea Maker HK 近期攜手天主教崇德英文書院，成功舉辦一場聚焦 STEM 教育的「2D 轉 3D 技術工作坊」（透過 Drawsth3d.com 實現），為學生開啟了一場從平面到立體的創意之旅。
學生們親身踏入 Idea Maker HK 的創客空間，體驗如何將簡單的手繪草圖，透過專利技術迅速轉化為獨一無二的 3D 列印模型。導師在工作坊中強調了機構的社會企業核心使命：「我們不僅僅是教授 3D 打印技術，更希望能培養出未來的 STEM 教育者。」
實踐「科技向善」：從創意到社會價值
在沉浸式的實踐體驗中，學生分組設計環保產品模型，親身實踐了「科技解決社會問題」的理念。這種從構思、設計到實體呈現的過程，不僅培養了學生的空間想像力與問題解決能力，更讓他們深刻領略了 STEM 學科的魅力與實際應用價值。工作坊成為一個激發香港青少年創新思維的重要實踐平台。
Idea Maker HK 創辦人 Henry 表示，面對香港青少年對高品質 STEM 教育資源日益增長的需求，機構希望透過這種「做中學」的實踐導向模式，回應學生在職涯發展上的渴望。這正是現代職場與中學職業導向教育最迫切需要的模式。
Henry 專訪：工程師轉型社會創業者
在隨後的校園對談中，創辦人 Henry 分享了自身從工程師轉型社會創業者的歷程。他強調，STEM 教育的核心在於培養青年「犯錯的勇氣」——現場展示了學員失敗的 3D 作品集，帶領學生剖析設計迭代的過程，印證「錯誤即學習」的成長哲學。
Henry 進一步闡述了 Idea Maker HK 的社會企業模式：透過 3D 打印課程的收益，有效地支持弱勢青年培訓。這項活動對低收入家庭意義重大，旨在為每個人創造平等科技教育機會，同時積極推動「青年導師計劃」，讓中學生累積教學經驗，成為未來的 STEM 種子教師。
對談中，Henry 也專業解析了香港 STEM 行業趨勢與新興職位，為學生描繪了清晰的職涯地圖。他引用《論語》「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」勉勵學子，將對科技的興趣轉化為終身志業，真正體現「科技向善」的社會影響力。
總結而言，每一次工作坊的過程，都是為香港青少年開啟創新未來的重要一步。我們相信，透過這種創科教育的實踐與承諾，能夠為學生的職業發展和人生前路提供更多可能性。
