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在這個科技日新月異的時代,怎樣才能讓小朋友對編程和建模產生興趣?答案可能就在一場充滿香氣的朱古力3D打印工作坊裡!對於學校老師和家長來說,要找到既能學習硬知識,又能讓孩子樂在其中的活動並不容易,但將「科技」與「甜品」結合,絕對是打破沉悶的最佳方程式。 跨界合作:商界與社福界攜手推動創科 在剛剛過去的2024年10月至12月,Idea Maker Academy (創思行學院) 非常榮幸能夠參與由 聖雅各福群會 (St. James’ Settlement) 主辦、能源巨頭 ExxonMobil 全力贊助的精彩創科項目。 我們帶著最新的科技設備,走進了全港6間小學,為超過180位學生帶來了一場別開生面的朱古力3D打印工作坊。這次活動不僅是技術的展示,更是企業實踐 ESG(環境、社會及管治)理念,回饋社會、培育下一代創科人才的最佳範例。 從紙上塗鴉到舌尖上的科技:Drawsth3D 的應用 很多校長和老師都問我們:「小學生學3D建模會不會太難?」其實,只要工具選得對,創意就能無限放大!在這次朱古力3D打印工作坊中,我們特別應用了 Drawsth3D 技術。 這是一個非常適合初學者的入門工具。學生們不需要複雜的電腦操作,只需在紙上或平板上發揮創意繪畫,我們的系統就能神奇地將這些平面的線條,轉化為可供打印的立體數碼檔案 […]
過五關,斬六仗,努力了一年多,終於可以帶領Idea Maker HK 成為社會企業,真的要非常多謝前輩 Dialogue in the Dark (DID) 創辦人Mr. Antony PANG 和社聯團體 (Tom & Charlotte)當中的指導和恊助!希望可以從Idea Maker Project, 恊助低收入家庭學生,以及可以培訓一班失去方向的年青人,讓他們找到自己方向,用創意改變人生! #SIE #Social Entrepreneurs […]
新 STEM教學 網絡授課和線上學習要點你要知(下) 疲症期間 學校停課 小朋友學生上課模式大改變 新STEM教學 模式你了解有幾多 網絡學習: 1、學生在網絡背景下學習,由於自主性加大,在 STEM教學 過程中往往容易下意識地只注意自己的心理順序,而忽略了學科本身的邏輯順序。 2、教師尚不放心、不習慣學生的自主學習,總擔心「學生自己能抓住重點嗎?」、「這個問題他們能理解嗎?」等等,而不敢大膽的放手讓學生自主獲取知識、自主交流討論、自主探尋研究答案。於是教師經常會採用傳統的想法介入學生的學習。 3、網上資源紛繁複雜,尤其是還有許多不健康網站,很難保證學生學習不受不利資源的影響,有些學生甚至可能沉湎其中不能自拔。 4、一些網上課程往往沒有教師指導,百分之百依賴學生自學。而如果沒有教師的適當指導,學生失敗或無效學習的可能會加大。 5、學生的思維容易中斷。 6、不利於師生的情感交流。 7、青少年由於在認知水平、辨析能力等方面都不成熟,面對網上的多元價值觀時往往難以做出正確的選擇。 8、網絡學習中存在情感淡漠和情景變異的可能性。 原文網址:https://kknews.cc/education/mjje5pz.html
FormLabs Form 2 是一部第二代SLA 3D Printer,之前第一代是Form 1. Form 2 是用laser 來控制打出來的作品形狀.

