街上不同的文具店、玩具店也會看到指尖陀螺的身影,玩指尖陀螺可能小朋友會比較熟識,但你又知可知道如果使用3D打印去製作出一個只屬自己的指尖陀螺呢?
街上不同的文具店、玩具店也會看到指尖陀螺的身影,玩指尖陀螺可能小朋友會比較熟識,但你又知可知道如果使用3D打印去製作出一個只屬自己的指尖陀螺呢?




3D printer 時裝還未可以在家庭內生產. 現在有時裝設計師(Danit Peleg, 27歲)使用家用3D printer開發第一個系列
美國國防高級研究計劃局(DARPA)近年來,該機構的重點之一一直在開發一種垂直起降的飛機X(X-PLANE) X-Plane 既能快速向前飛行和垂直起飛和盤旋的無人駕駛汽車
在這個講求跨學科學習的年代,怎樣才能讓小朋友真正愛上大自然,同時又能掌握最新的科技知識?生態STEM學習正是目前的教育趨勢。 早前(2024年7月13日),Idea Maker Academy 創思行學院 來到荔枝角公園,為 中華基督教會基全小學 的 100 位小五學生,策劃了一場別開生面的「樹木生態遊」。這次活動不單是戶外考察,更是一次結合了「生物多樣性保育」與「VR360 全景拍攝」的深度 STEM 教育體驗。 走出課室:大自然就是最好的 STEM 教室 當日天氣雖然炎熱,但無阻同學們的熱情。在我們專業導師帶領下,同學們走進荔枝角公園的綠色世界,親身觀察不同種類的樹木與植物。 在這次樹木生態遊中,我們不只是教學生辨認樹名,更重要的是引導他們思考: 看到同學們專注地觀察樹葉紋理、尋找樹上的小昆蟲,那種對世界充滿好奇的眼神,正是環境教育最珍貴的畫面。 科技賦能教育:VR360 記錄綠色足跡 這次活動的最大亮點,是我們引入了 […]
在小學視藝科中,有一門課程專注於探索祖國青花瓷技術與設計。過去的教學方式是讓學生在紙上或紙碟上繪製屬於自己的設計。然而,今年我們迎來了一個重大突破,將虛擬實境(VR)、三維素描以及三維打印等科技納入教學中,使得學習青花瓷藝術不再是平淡無奇的平面體驗。 透過這些創新科技的運用,我們能夠帶領學生們進入更豐富、更立體的藝術世界。這不僅能夠提升他們的創造力和想像力,同時也為他們提供了實踐和實現自己設計概念的機會。現在,學生們可以透過虛擬實境體驗文化遺產的魅力,以及透過三維素描和三維打印技術將他們的設計想法具體化。這種結合傳統藝術與現代科技的教學方法,為學生們帶來了更加深入且有趣的學習體驗,同時也鼓勵他們進一步探索和發展他們的藝術才華。 Idea Maker HK: 提供跨學科科技課程開發,到校教育,老師培訓及技術支援。