伊朗一位藝術家(Morehshin Allahyari)利用3D Printer 技術來再現一些在伊拉克和敘利亞伊斯蘭國家恐怖組織破壞了的文物。
好榮幸能再次與宏利香港及聖雅各福群會合作,開班教學生智能理財精英學堂並且成功完成虛擬實境(VR)創作比賽,多得大家的協作,活動才能順利完成。 在比賽中,同學們利用虛擬實境技術,創作出了許多令人驚嘆的作品,我們看到了許多優秀的作品,這些作品不僅展現了同學們的創意和才華,同時也展現了同學們對虛擬實境技術和理財概念的理解和掌握。 恭喜各位得獎的同學,希望你們來緊繼續運用虛擬實境技術發揮創意,在日常生活中好好實踐所學的理財概念。 再次多謝宏利香港與聖雅各福群會給予我們這次的機會,讓我們能為學生出一分力!
來源 資金由日本新能源產業技術綜合開發機構(NEDO)提供,日本的公司和學術界合作開發3D打印骨骼 醫療技術公司NEXT21株式會社和東京的腦科學研究所RIKEN大學共同開發新的3D打印骨骼, 人造骨材料可精確到0.1mm(0.0039in) 根據NEDO技術開發機構,這種新的印刷技術,使骨的接合過程更容易,減少癒合時間 Next21將開始一系列約10個月的試驗。如果成功,該公司希望推出自己的打印機,提供人工骨替代療法。
在這個講求跨學科學習的年代,怎樣才能讓小朋友真正愛上大自然,同時又能掌握最新的科技知識?生態STEM學習正是目前的教育趨勢。 早前(2024年7月13日),Idea Maker Academy 創思行學院 來到荔枝角公園,為 中華基督教會基全小學 的 100 位小五學生,策劃了一場別開生面的「樹木生態遊」。這次活動不單是戶外考察,更是一次結合了「生物多樣性保育」與「VR360 全景拍攝」的深度 STEM 教育體驗。 走出課室:大自然就是最好的 STEM 教室 當日天氣雖然炎熱,但無阻同學們的熱情。在我們專業導師帶領下,同學們走進荔枝角公園的綠色世界,親身觀察不同種類的樹木與植物。 在這次樹木生態遊中,我們不只是教學生辨認樹名,更重要的是引導他們思考: 看到同學們專注地觀察樹葉紋理、尋找樹上的小昆蟲,那種對世界充滿好奇的眼神,正是環境教育最珍貴的畫面。 科技賦能教育:VR360 記錄綠色足跡 這次活動的最大亮點,是我們引入了 […]